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Inicia ciclo sobre ciencia y bienestar con Nobeles

Menchú, Molina, Charpak y Lederman

8/11/2007
Milenio
Pablo Pérez

Enmarcado por el impresionante Horno 3, dentro del Museo del Acero, se inauguró ayer la cuarta Conferencia Internacional “Ciencia y bienestar: del asombro a la ciudadanía”, con la presencia de la secretaria de Educación Josefina Vázquez Mota; el gobernador del estado, Natividad González Parás; el secretario de Educación en Nuevo León, Reyes Tamez Guerra; el premio Nobel, Mario Molina; el director del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Juan Carlos Romero Hicks; Othón Ruiz Montemayor y el presidente de Innovación en Enseñanza de la Técnica, Jaime Lomelín Guillén.

El evento contará con la participación de ganadores del premio Nobel: Rigoberta Menchú, Georges Charpak y Leon Lederman, además de Molina.

Romero Hicks comenzó su participación resaltando el papel formador de la ciencia: “Vivir bien significa vivir despierto, con los ojos abiertos, y es la ciencia la que nos proporciona las respuestas”. Señaló que debemos aprender de la curiosidad y del asombro para fomentar la práctica científica, que sirva como incitación a interrogar, observar y buscar. Asimismo, Natividad González Parás hizo mención de la importancia que cobran actualmente las alianzas entre la academia, la empresa y el gobierno para el avance tecnológico.

Las actividades iniciaron con una conferencia de Josefina Vásquez Mota, quien citó a Alfonso Reyes, señalando que “las personas debemos educarnos para el bien”, y resaltó que el país debe emprender el reto de encontrar nuevas maneras de educar, de enseñar ciencia, particularmente matemáticas, para formar “niños con más preguntas que respuestas”, debido a la gran necesidad de científicos que sufre nuestro país.Acto seguido se llevó a cabo la primera mesa redonda, en la cual participaron: el mismo Romero Hicks; el ex rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Sarukhan y Luis Manuel Guerra, del Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable.

Al tomar la palabra, el director del Conacyt condenó que del ser humano se espere tan sólo memorización y repetición, señalando los habilidades que la Unesco planteó como primordiales: Aprender a ser, aprender a conocer y aprender a vivir juntos. “Hoy la educación es durante y para toda la vida”, continuó Romero Hicks, “sin restarle importancia a la escuela, el primer ámbito educativo es la familia”.

José Sarukhán expresó que los sistemas políticos dejan mucho que desear, de lo cual es muestra la carencia de principios éticos que demuestra la única superpotencia mundial (EU) y los frenos que se le ponen a la investigación al ponerlos a servicio de los intereses económicos antes de los sociales.

Luis Manuel Guerra, en su turno, reflexionó sobre el crecimiento desmedido de la población, y la importancia de buscarle un sentido a la existencia del ser humano. “Sé que me estoy acercando a un tema ético más que científico, pero es imperativo modificar el paradigma de crecimiento poblacional y uso energético, pues si a un niño le decimos que cada día nacen un cuarto de millón de mamíferos (sean leones, jirafas o vacas) de seguro desde preguntará ¿y que van a comer?”, comentó.

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